Время научиться работать по новому!

Для преподавателей и методистов
                Пройти повышение квалификации и стажировку (108+36=144 ак.ч.)
за один курс!

Записаться

Дистанционный курс

ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

На основании договора о сетевом взаимодействии с МБОУ ВО ЕАСИ (г. Екатеринбург).

Разработчики

Болгарина Елена Викторовна

директор ООО "Информационно-образовательный центр Инфометод»;

Хохлова Наталья Викторовна

руководитель отдела разработки электронных образовательных ресурсов ИОЦ "Инфометод";

Казачихина Мария Викторовна

психолог-консультант;

Для кого этот курс?

Данный курс создан для преподавателей-практиков, методистов, руководителей учебных заведений, а также для всех, кто заинтересован в решении проблемы обеспечения доступности электронных образовательных ресурсов для студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Чем этот курс будет полезен именно Вам?

Принято считать, что затруднения при использовании электронных ресурсов (ЭОР) испытывают только слепые и слабовидящие студенты. Из материалов курса Вы узнаете, что не меньшие проблемы встречаются и у студентов с ДЦП, глухих и слабослышащих, с проблемами ментальной сферы.

Когда в аудитории, на практическом занятии в одной группе со здоровыми оказываются студенты с ОВЗ, причем различных ограничений, то невольно возникает вопрос - "Какие средства обучения использовать, чтобы сохранить единство процесса обучения?". Создавать несколько вариантов дидактических и методических пособий с учетом особенностей каждого вида потребностей -- задача непосильная для преподавателя.

В курсе рассматриваются необходимые требования, при соблюдении которых, учебные материалы, создаваемые преподавателем, будут на достаточном уровне восприниматься всеми студентами. Даны практические примеры по созданию презентаций, видеоматериалов, web-приложений.

Практические советы психолога помогут преодолеть трудности общения, "принять" особенного студента, снять напряжение и предотвратить наступление психологической усталости.

Технические специалисты получат информацию о том, какие средства можно использовать в учебной аудитории, чтобы подготовить ее к работе студентов с особенными потребностями. Дан обзор специализированного программного обеспечения и даны краткие инструкции по его использованию.

Руководителям учреждений из данного курса узнают, какие требования к сайту ОУ следует предъявлять разработчикам, а самое главное, как проконтролировать выполнение этих требований.

Как проходит обучение?

Слушатели обучаются индивидуально, в удобное время. Доступ к методическим материалам организован в специализированной среде дистанционного обучения. Подготовлены подробные пошаговые инструкции, алгоритмы выполнения заданий, видеоролики, демонстрирующие особенности работы с ресурсами.

Для специалистов-информатиков предусмотрен ряд дополнительных практик по организации и настройке ПО компьютерного класса. Рассмотрено дополнительное ПО, которое может быть использовано при проведении занятий в учебной аудитории.

Сколько длится обучение?

Планируемая продолжительность курса составляет 72 ак.часа. Из них на лекционные (теоретические) занятия отводится 28 ак.часов, на практические занятия – 28 ак. часов, и 16 ак. час слушатели работают над итоговой работой. Но данные цифры являются условными, так как при дистанционной работе слушатель планирует свою учебную деятельность индивидуально.

Что в результате?

Самый главный результат – Вы научитесь обосновано анализировать ЭОР с точки зрения их доступности для студентов с ОВЗ. Вы сможете самостоятельно создавать единые электронные методические материалы как для здоровых студентов, так и для тех, у кого существуют специальные образовательные потребности. Вы будете в курсе нормативно-правового обеспечения прав на образование лиц с ОВЗ, узнаете в чем состоят психолого-педагогические проблемы взаимодействия со студентами с ОВЗ различных нозологий, познакомитесь с психологическими принципами общения с ними.

Опасаетесь, что не справитесь?

Освоение курса не требует специальных знаний в области информатики и информационных технологий. Ваш «входной уровень» можно оценить как «уверенный пользователь». Если Вы можете подготовить текстовый документ на ПК, отправить его по электронной почте, зарегистрироваться на ресурсе, то остальному мы Вас научим. Не потребуется и дополнительного программного обеспечения. Все дополнительные программные ресурсы бесплатны.

Прохождение курса поможет в дальнейшем сэкономить время на разработке методических материалов, снимет психологический барьер в общении со студентами с ОВЗ, познакомит с приемами эффективной работы при создании ЭОР по различным дистциплинам. Вместе мы справимся с этим!

Нужны подробности?

Краткое содержание курса

Модуль 1. Нормативно-правовая основа инклюзивного образования

Дано краткое пояснение термину "Инклюзивное образование", приведены выдержки из нормативно-правовых документов РФ, гарантирующих право на доступность образовательных услуг для всех категорий граждан. Приведены комментарии ответственных лиц. Даны ссылки на международные, федеральные и региональные законы, соглашения, акты и т.д.

Модуль 2. Медико-психологические особенности студентов с ОВЗ различных нозологий

Кратко рассмотрены медицинские особенности ограничений лиц с ОВЗ различных видов: ДЦП, опорно-двигательного аппарата, ментальной сферы, прблемами с органами зрения и слуха. Описано влияние этих ограничений как на процесс обучения в целом, так и на работу с компьютером в частности.

Обоснованы психологические приемы при работе со студентами с ОВЗ. Даны рекомендации. Практикум в виде психологических кейс-задач с разбором конкретных ситуаций.

Модуль 3. Требования к обеспечению доступности электронных образовательных ресурсов

Критерии доступности. Технические подробности обеспечения доступности. Примеры.

Практикум: анализ доступности сайтов учреждений культуры, библиотек, образовательных учреждений.
Программные ассистивные средства. Демонстрация работы. Описание возможностей работы с программой для чтения (screen reader). Практикум.
Принципы разработки электронных обучающих материалов на примере электронных презентаций. Практикум.

Модуль 4. Итоговая зачетная работа

Тема практической итоговой работы зависит от профессиональных потребностей конкретного слушателя.
Для преподавателя-предметника это может быть разработка учебной презентации, удовлетворяющей требованиям доступности.
Для методиста - обоснованный анализ методической разработки.
Для руководителя ОУ - описание раздела "Доступность сайта ОУ" в техническом задании для разработчиков.

Более подробно о результатах…

После прохождения курсов вы будете:

    Знать:

  • Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования.
  • Различие в терминологии "Инвалид", "Человек с ОВЗ", "Студент со специальными образовательными потребностями".
  • Причины ограничений с точки зрения медицинских показателей.
  • Принципы обеспечения доступности электронных образовательных ресурсов.
  • Иметь представление об ассистивных техниках и технологиях.

    Уметь:

  • Проводить обоснованный анализ интернет-ресурсов с точки зрения их доступности
  • Описывать требования к ЭОР.
  • Корректно подбирать виды деятельности в зависимости от ограничений студента.
  • Создавать различные варианты мультимедийных заданий – презентации с иллюстрациями, схемы и графики, инфографику с учетом возможностей всех категорий студентов.
  • Настраивать адаптивные программы для обеспечения работы студентов в компьютерном классе (для информатиков и технических специалистов).
  • Применять адекватные психологические приемы при работе со студентами с ОВЗ.

Итоговые документы:

  1. Удостоверение о повышении квалификации по программе курса "Инклюзивное образование: доступность электронного образовательного контента" (72ч.) от Екатеринбурской академии современного искусства ( МБОУ ВО ЕАСИ г. Екатеринбург) (лицензия № 1952 от 02 апреля 2016 г.)
  2. Электронный сертификат о прохождении стажировки на базе ООО"Инфометод" по направлению "Информационные технологии в образовательной деятельности" (36 ч.)

Стоимость курса 5800 руб

При заключении коллективной заявки (от 3-х человек) с сотрудниками одного учебного заведения скидка 15% .

 Записаться 

Отправить заявку на обучение, заказать счет на оплату, получить ответы на вопросы, касающиеся организации и прохождения стажировки Вы можете у руководителя ООО "Информационно-образовательный центр Инфометод" Болгариной Елены Викторовны

Контактная информация:

тел. 8(900)201-83-62          e-mail: e-kurs@infometod.net